บันทึกครั้งที่14 

 วันจันทร์ที่ 27 เมษายน2563

เวลา 08:30-12:30น.

ทบทวนเรื่องแผนการสอนหน่วย มะละกอ เนื่องจากยังมีข้อผิดพลาดอยู่หลายจุด

อาจารย์ได้แนะนำและเสนอวิธีแก้ไขดังนี้..

1.ตั้งปริศนาคำทายให้เด็กตอบ

2.ให้เด็กลองสังเกตลักษณะด้วยตาก่อน เช่น สี รูปทรง เป็นลำดับแรกถามเด็กและบันทึกลงในตาราง

3.ให้เด็กได้ลองสัมผัสพื้นผิว ดมกลิ่น รูปร่าง และชิม ถามเด็กและบันทึกลงในตาราง

4.ต้องมีการสรุป ว่ามะละกอแต่ลืะชนิดมีคว่ามแตกต่างกันอย่างไร

จากนั้นอาจารย์ได้ให้สาธิตวิธีการสอนโดยใช้ปากกาแทนหน่วยของตนเอง 

ประเมิน

            ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังอาจารย์ แต่ก็ยังไม่ค่อยเข้าใจเท่าไร 

            ประเมินเพื่อน :ตั้งใจฟังที่อาจารย์บอกอธิบาย

            ประเมินอาจารย์: อธิบายการเขียนแผนการจัดประสบการณ์อย่างระเอียด

บันทึกครั้งที่13 

วันจันทร์ที่ 20 เมษายน 2563

เวลา 8:30-12:30 น.

ในสัปดาห์นี้อาจารย์ทบทวนเรื่องแผนการสอน และได้ยกตัวอย่างการสาธิตวิธีการสอนต่างๆ

โดยเริ่มต้องมีเพลงก่อนการสอน ต่อมาอาจารย์ให้นักศึกษาเตรียมอุปกรณ์เพื่อที่จะสาธิตวิธีการสอนจากเครื่องเขียน

โดยอุปกรณ์มีดังนี้...

1. ข้าวสาร

2. แก้วพลาสติก

3.ปากกา

4.ดินสอ

5.ปากกาเมจิก 

6.กระดาษ

คำศัพท์

1. Rice ข้าว

2. Plastic glass แก้วพลาสติก

3. Pen  ปากกา

4. Paper  กระดาษ

5. Magic pen  ปากกาเมจิก

ประเมิน

ประเมินอาจารย์ : อธิบายสั้ันและกระชับ 

ประเมินเพื่อน : มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังอาจารย์สอน และปฏิบัติกิจกรรม

บันทึกครั้งที่12

วันจันทร์ที่ 13 เมษายน 2563

เวลาเรียน 08:360-12:30น.

สัปดาห์นี้อาจารย์ยังคงสอนเรื่องแผนต่อย่างต่อเนื่อง เพราะนศ ไม่เข้าใจบ้าง

จึงยกตัวอย่างดังภาพขึ้นมาเพื่อให้ง่ายต่อการแก้ไขแผนของตัวเอง 

และมอบหมายให้ไขแผนการสอนให้ถูกต้อง เพราะใกล้ถึงเวลากำหนดส่ง ....

คำศัพท์

1.Compare เปรียบเทียบ

2. survey สำรวจ

3. Animal สัตว์

4. Number จำนวน

5.  Ostrich นกกระจอกเทศ

ประเมิน

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์พยาบยามอธิบายให้นักศึกษาเข้าใจง่ายที่สุด

ประเมินเพื่อน : ร่วมกันแสดงความคิดเห็นและตอบคำถาม

ประเมินตัวเอง : มีส้วนร่วมในชั้นเรียน

บันทึกครั้งที่11 

วันจันทร์ที่ 30 มีนาคม 2563

เวลาเรียน 8:30-12:30น.

เนื่องจากแผนการสอนในสัปดาห์ที่แล้วมีข้อผิดพลาดค่อยข้างมาก

จึงต้องมีการปรับแก้ไขให้ชัดเจนยิ่งขึ้น 

เนื้อหานิทาน

นิทานเรื่อง มะละกอแสนหวาน

                  ณป่าแห่งหนูมีบ้านเล็กๆอยู่ในป่ามีสาวน้อยชื่อลิลลี่อยู่กับยายสองคนลิลลี่ชอบไปเก็บผลไม้ในป่ามาให้ยายเพราะในป่านี้มีผลไม้น่ากินเยอะแยะเลย ต่อมาวันนึงลิลลี่ได้ตะโกนบอกยายว่าวันนี้จะไปเก็บผลไม้ที่ป่าเหมือนเดิมลิลลี่ก็ได้ออกเดินผ่านไปสักพักลิลลี่หันไปเห็นลูกมะละกอสีส้มน่ากินลูกใหญ่ๆอยู่บนต้นลิลลี่ก็ได้เก็บมาเพื่อเอามาไว้กินกับยายพอกินมะละกอลูกนี่ลิลลี่รู้สึกผิวพรรณสดใสกว่าเดิมลิลลี่คิดว่าเป็นเพราะมะละกอลูกนี้แน่ๆวันต่อมาลิลลี่ก็ไปเก็บมากินอีกๆลิลลี่รู้สึกว่าผิวพรรณตัวเองสดใสขึ้นมากลิลลี่ก็เริ่มกินเยอะๆขึ้นจนทำให้ลิลลี่รู้สึกเบื่ออาหาร ทำให้เกิดอาการนอนไม่หลับ จนยายมารู้ว่าลิลลี่กินเยอะมากเกินไปยายได้ตักเตือนลิลลี่ว่าควรทานให้เหมาะสมไม่งั้นอาจจะเกิดโทษได้...

คำศัพท์

1. story นิทาน

2. Fruit    ผลไม้

3. Papaya Smoothie มะละกอปั่น

4. Forest ป่า

5. Sweet หวาน

ประเมิน 

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีความพยายามในการถ่ายทอดความรู้เพื่อให้นศ.เข้าใจรายละเอียด

ประเมินเพื่อน : ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟังอาจารย์สอน 

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังรายละเอียด

บันทึกครั้งที่10 

วันจันทร์ที่ 23 มีนาคม 2563

เวลา 8:30-12:30น.

สัปดาห์นี้ได้มีการปรับวิธีการเรียนการสอนใหม่ เปลี่ยนมาเป็นการเรียนแบบออนไลน์ซึ่งอาจารย์ใช้ แอพพลิเคชั่นZoom ในการสอนครั้งนี้ ซึ่งยากในการปรับเปลี่ยน และลำบากในการสื่อให้เข้าใจ

แผนจัดประสบการณ์วันพฤหัสบดีเรื่อง ประโยชน์และข้อควรคำนึงของส้ม

โดยจะมีนิทานช่วยส่งเสริมจินตนาการของเด็กและง่ายต่อการทำความเข้าใจและการสอน

คำศัพท์

1. Material          เนื้อหา

2. Table               ตาราง

3. Benefit           ประโยชน์

4.  Caution          ข้อระวัง 

5.  Interested      สนใจ

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ตั้งใจสอนให้นักศึกษาเข้าใจ

ประเมินเพือน : ตั้งใจเรียนและนำข้อเสนอแนะไปปรับปรุง

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนและทำความเข้าใจเป็นอย่างมาก เนื่องจากการเรียนออนไลน์ อาจจะมีปัญหาเรื่องระบบต่างๆ

บันทึกครั้งที่9 

บันทึกครั้งที่ 9

วันจันทร์ ที่ 16 มีนาคม 2563  

เวลา 08:30-12:30 น.

ในสัปดาห์นี้อาจารย์ให้นักศึกษาเคลียร์งานบล็อกของตัวเอง

ซึ่งมหาลัยได้รับผลกระทยจากโรค โควิด-19 ซึ่งต้องปรับการเรียนการสอนใหม่

บันทึกครั้งที่8 

วันที่9 มีนาคม พ.ศ.2563

เวลาเรียน 8:30-12:30น.

เนื้อหาที่เรียน 

        เรียนเกี่ยวกับหน่วยการเรียนรู้จากสัปดาห์ที่เเล้วนำมา บูรณาการกับสาระคณิตศาสตร์กับหน่วยการเรียนรู้โดยผ่าน 6 กิจกรรมหลักเเละใน 6 กิจกรรมหลังจะต้องจัดการเรียนการสอนทั้ง 5 วัน เเต่ละวันจะสอนเพียง 30 นาที เเละจะต้องมี 

- เนื้อหา 

- สาระทางคณิตศาสตร์

- การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์

หน่วยการเรียนรู้ใน 1 สัปดาห์

จันทร์ :: สอนเกี่ยวกับชนิด

อังคาร : สอนเกี่ยวกับลักษณะ

พุธ  : สอนเกี่ยวกับการดูแลรักษา

พฤหัสบดี : สอนเกี่ยวกับประโชยน์

ศุกร์ : สอนเกี่ยวกับข้อควรคำนึง

ยกตัวอย่างการสอนวันพฤหัสบดี 

เนื้อหา  

  - ประโยชน์        บำรุงสมอง บรรเทาอาการท้องผูก ช่วยให้ระบบย่อยทำงานดี บำรุงหัวใจ ต้านมะเร็ง

          - ข้อควรระวัง     รับประทานมากไปมีผลเสี่ยงต่อกระดูก เบื่ออาหาร นอนไม่หลับ ปวดศีรษะ

สาระทางคณิตศาสตร์  

          - การนับจำนวน

          - การเปรียบเทียบมาก/น้อย

          - การนับเลขฮินดู

การจัดประสบการณ์  

          - นิทาน

          - สรุปประโยชน์เเละข้อระวัง

          - กราฟเเสดงความคิดเห็น

คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

                                 1. Benefit           ประโยชน์

                                 2. Caution         ข้อระวัง                               

                                 3. Mathematics   คณิตศาสตร์

                                 4. Cancer มะเร็ง

                                 5. Papaya          มะระกอ

                                 6. Nourish the heart บำรุงหัวใจ

                                 7. Constipation   ท้องผูก

ประเมิน

ประเมินตัวเอง    ตั้งใจฟังอาจาร์อธิบาย ตอบคำถามเมื่ออาจารย์ถาม ถามอาจารย์เมื่อไม่เข้าใจ

ประเมินเพื่อน     ตั้งใจและทำงานอย่างตั้งใจ

ประเมินอาจารย์  อธิบายการทำมายแมทและการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์โดยผ่านหน่วย 

                         การเรียนรู้และผ่านกิจกรรมทั้ง6กิจกรรม